科学实践课

科学实践课是基于6-15岁青少年的兴趣偏好与思维能力,由中科院科学家专门设计开发的科学课程。科学实践课强调“跨学科”与“做中学”,培养学生发现问题和解决问题的能力。科学家将亲自授课,引导学生运用多科学知识,找到解决问题的最佳答案,让孩子们对基础的科学知识有最扎实地掌握,同时又兼具创新思考的能力及灵活的动手能力。


丰富的科学知识:

时间旅行、五维空间,到底离我们有多近?科学家是如何翻山越岭寻找化石的?科学家是如何认识粒子、演绎粒子魔法的呢?FAST望远镜为何选址在大窝凼建造?物质科学、生命科学、地球宇宙科学、人工智能等知识,将带领孩子们探索和发现科学的多样性。


科学的探究过程:

如何利用科学知识解决现实问题,是科学学习的必修课。通过提问、假设、方案、创作、改进的过程,模拟科学探索和认知的过程,使学习者学会发现有价值的问题,提出合理的假设,利用现有工具完解决问题,与团队协作实现目标,在经历完整的科学研究过程中培养科学能力。


权威的科学老师:

一线科研工作者、工程师,亲自策划并授课,用孩子们喜欢的方式,讲述科学,指导探究实践的过程,带领孩子们开启科学探索之旅。


网络攻防战

耿立宏:中国科学院计算机网络中心科研骨干

课程简介:国家和国家之间的对抗,除了经济,教育等基本方面之外,还有一个我们平常人观察不到的地方——网络。网络除了给我们带来便利之外,也给各个国家带来了信息的安全隐患,因为信息泄露而导致国家安全受威胁的例子不在少数。那我们一起去打赢这场网络攻防战。

  • 网络安全事件
  • 黑客网络攻击方法
  • 网络攻击的防御
  • 网络攻防实验

走进网页世界

陈潇:中国科学院工程师

课程简介:我们在利用网络搜索任何一个页面都离不开网页的制作,那些精美,设计独特的网页是如何制作出来的?一个网页的制作包含哪些元素。怎样能拥有一个专属于自己的网页和网址呢?一起走进网页的世界,在网上给自己按个“家”。

  • 网站与网页
  • 网页设计需要哪些技术
  • 如何查看网页元素
  • 借助工具设计完成自己的网页

科学小导演成长记

吉源:中国科学院工程师

课程简介:科学的表达方式有很多,老师们靠语言,科学家们靠实验,数学家们靠数字公式,那科学可以通过什么来发声呢?科学小导演将带领学生学习如何靠视频艺术传递科学。

  • 未来科技与影像
  • 重大科学突破想象
  • 导演科学作品
  • 完成科学作品

网络组件技术与实践

何洪波:中国科学院计算机网络信息中心高级工程师

课程简介:你知道什么是“互联网”吗?它们又是怎样设计,运行的?网络组建技术将带领学生走进中国互联网发源地,一起探索互联网的奥秘。

  • 互联网基本知识
  • 如何接入互联网
  • 动手做网线
  • 动手搭建家庭局域网