少年科学,则国科学
重塑认知边界,探索无限可能 —— 格致校园第四十二期活动回顾

   2024年3月28日,格致校园走进北京市一零一中双榆树校区,成功举办第四十二期活动《探索进行时》。

本次活动邀请到了中国科学院自动化研究所研究员余山、北京市考古研究院研究馆员丁利娜、中国科学院理化技术研究所胡忠军三位演讲嘉宾。中关村学区管理中心张英钰副主任、郭改宁老师,北京市一零一中双榆树校区姚欣波校长、于晓冰书记等领导以及五百余名学生参与了本次活动,共同聆听了三位嘉宾的精彩演讲,同学们还提出了很多有趣的问题,现场互动气氛十分热烈。

余山 《当AI遇见脑科学》

人工智能是当今最为热门的技术之一,它改变着人们的生活和工作,也改变着同学们的学习方式。来自中国科学院自动化研究所的余山研究员用浅显易懂的方式揭示了人工智能研发的底层逻辑,为同学们讲述了人脑是如何启发人工智能,而人工智能又是如何促进我们更好地去认识大脑,同学们对这一演讲内容非常感兴趣,听得意犹未尽。

丁利娜 《我们脚下的那座城》

亲自主持过金中都考古发掘工作的丁利娜老师,向同学们介绍了考古学家是如何开展工作的,让大家体会到考古人坚持不懈、严谨细致的精神,同时也了解到金中都时期的历史文化,认识了这座现在就在我们脚下的古代都城。

胡忠军 《我经历的那些冷故事》

小到生活中的冰箱、空调,大到国家的航空航天、大科学装置,都离不开制冷。来自中国科学院理化技术研究所的胡忠军老师向同学们讲述了科学家们自主研发我国大型低温制冷装备的点滴故事,还穿插了精彩的实验演示,启发了同学们对科学探索的极大兴趣,赢得了全场的欢呼和掌声!

合影

“格致论道”原称“SELF格致论道”,由中国科学院计算机网络信息中心和中国科学院网络安全与信息化办公室联合主办,鼓励突破领域围墙的思想交叉与碰撞,旨在以“格物致知”的精神探讨科技、教育、生活、未来的发展。每月举办一期演讲活动,邀请来自科技、教育、文化、艺术等诸多领域嘉宾分享思想和观点。

“格致校园”,是“格致论道”在中小学校园举办的科学演讲活动,带领各个学科领域的科学家走进校园,面向中小学生、初高中学生讲述科学知识,分享科学家的科研故事,让孩子们体会科学的乐趣,启发他们的科学思维。该系列活动由格致论道与中关村学区管理中心联合发起,得到中国科学院条件保障与财务局战略支持。在中关村学区管理中心的联合推动下,目前已经在中小学校举办了42场演讲活动。

本期精彩提问


廖仲业:AI现在的信息都是从网上寻找的,它应该怎么寻找信息的对错?

余山:很好的问题,现在很重要的来源是网上百科知识库,这些知识库怎么能有效地更新维护,怎么去甄别其中的错误信息,都很关键,现在也没有完全解决。我觉得未来像国家图书馆这样的资源可以为AI的训练提供权威、正确的信息。

刘士德:老师您好,文物刚出土时您是如何对这些文物做到保护的?

丁利娜:特别棒的问题,说到了现场的文物保护。首先像刚才大家看到的碎瓷片,我们会按单位来收集,出土的单位一定不能乱了,因为这个地方牵扯到年代的判定,牵扯到功能的复原。它是灰坑里出土的还是路土里出土的,它有什么特征,是哪个窑口生产的,我们都要一一辨别。为了辨别这些信息,我们看到这些文物的时候会原地给它进行一个编号,这个是多少号灰坑出的,它在多少层位出的,我们进行标记,标记后放到文物的小盒里,因为它非常残碎,我们一般用小盒来存放,等工作全部结束之后就拉到文物库房。可能出土一些比较脆弱的丝织品、青铜器、漆器怎么办?我们现场会有专门的文物保护人员,配备一些化学试剂,对丝织品、漆器进行包装提取,整体套箱,拿到实验室进行剥离修复,这是很重要的一类文物保护工作。

蔡骞宇:刚才老师说到传统部件(滚珠轴承)放到制冷机(高速旋转部件)里,会比焊的还结实。那能不能利用这个将来焊接东西呢?您觉得这个可行吗?

胡忠军:咱们一零一的小朋友真是了不起。这个技术已经在工业上有了,叫"摩擦焊"。比如说铝和不锈钢两种金属是不容易焊的,用氩弧焊,当然也可以焊接上。它通常就利用两个法兰,或两个圆的工件高速旋转,铝和钢就焊一起了。你说得非常对,你要早出生几十年,这个专利就是你的!